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Melting Pot et vin blanc doux
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30 septembre 2008

Leçon d'histoire.

- Je peux te réciter ma leçon d’histoire ?

- Mwble ‘tends, je finis ma phrase. Or donc, leçon d’histoire. De quoi ça cause ?

- L’Europe au 17ème et au 18ème siècles.

- Rien que ça. Ben on n’est pas rendus. Allez, je t’écoute.

- Bon, je commence par la religion, OK ?

- OK.

- Alors, en Europe, y’a surtout des catholiques et des protestants, sauf en France où on doit être de la religion du roi, et donc y’a pas de protestants.

- Ho, déconne ? Y’en a jamais eu ?

- Là on est pas au seizième siècle, on est au 17ème et au 18ème et y’en a pas.

- Bon, OK.

- Les Protestants y sont en Angleterre, aux Pays Bas, et dans le Saint Empire.

- C’est quoi la différence entre les Protestants et les Catholiques ?

- Tu veux dire pour l’Art ou par rapport aux Musulmans ?

- Boh, dis-moi les deux.

- Par rapport aux Musulman, pour faire simple, ils ont Jésus comme Dieu, alors que les musulmans c’est Mahomet.

- Et pour l’Art ?

- Alors, les catholiques, pour pas que tout le monde devienne protestant au 16ème siècle, ils ont inventé l’art baroque pour décorer les églises et attirer du monde. L’art baroque, c’est quand on voit les sentiments des personnages. C’est opposé à l’art classique, avec des colonnes et des triangles comme au Louvre. C’est plus de la géométrie quoi, c'est l'art des rois.

- T’en connais des artistes baroques ?

- Du 17ème ? Ouais, mais je peux dire un truc ?

- Dis.

- Les peintures baroques, c’est les marchands riches qui les commandaient, alors, Rembrandt, on pourrait dire que c’est un peintre bourgeois plutôt.

- Ouais, c’est un peu réducteur, mais c’est pas inintéressant.

- Bon, après, y’a le commerce triangulaire, mais je suppose que t’as pas besoin que je te l’explique ?

- Non, c’est bon, pour les explications, là, j’ai ma dose du jour. Juste un truc, elle est finie là la leçon sur les deux siècles ?

- Ouais, maintenant on fait instruction civique.

 

Bon, je sais bien, c’est l’Europe, pas les détails, mais enfin quand même, j’ai le cahier sous le nez. A part les interprétations personnelles de mon fils, c’est à peu près tout. Pas de philosophes, pas de sans-culottes, pas de chouans, pas d’Amérique, ou juste mentionnée en passant dans le commerce triangulaire. Pas de révocation de l’Edit de Nantes, pas de Danton, de guerre de sept ans, si, un truc, pourtant. Le rattachement de la Savoie à la France. Pourquoi, comment, et le comté de Nice ? J’ai pas osé demander, si je lui dis Nice, il va me répondre Brice, haa, j’t’ai cassééée !

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Commentaires
M
oui, en 4ème. et à force d'alléger, et de ne jamais mettre les époques et les évolutions en perspective les unes des autres...
Répondre
C
Il est en quel classe ? 5éme ? 4éme ? <br /> Le programme est vraiment trés allégé en histoire, trop allégé...
Répondre
M
Ah ouais quand même ...
Répondre
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